La formation a pour finalité de vous conduire à la réussite du Diplôme d’État d’Infirmier·e.

Au terme de votre parcours, vous aurez acquis l’autonomie, la rigueur et la capacité d’adaptation nécessaires pour exercer dans un environnement de santé en constante évolution.
Vous serez également prêt·e à travailler en collaboration avec d’autres professionnel·les, au service des patient·es et de la qualité des soins.

Le diplôme valide l’acquisition de 10 compétences professionnelles, toutes indispensables à l’exercice du métier :

1. Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic infirmier
2. Concevoir et conduire un projet de soins
3. Accompagner une personne dans ses soins quotidiens
4. Réaliser des actes à visée diagnostique et thérapeutique
5. Initier et mener des actions éducatives et préventives
6. Communiquer et établir une relation de soin adaptée
7. Évaluer et améliorer la qualité des pratiques professionnelles
8. Rechercher et analyser des données professionnelles et scientifiques
9. Organiser et coordonner les interventions soignantes
10. Transmettre des savoirs à des professionnel·les ou à des apprenant·es

La validation repose sur un ensemble d’évaluations complémentaires :

• Enseignements théoriques : chaque unité d’enseignement fait l’objet d’une évaluation écrite ou orale, individuelle ou collective
• Stages : évaluation à mi-parcours et en fin de stage, en concertation avec l’étudiant·e, la tutrice et l’équipe encadrante
• Portfolio de compétences : suivi de la progression dans la réalisation des actes, activités et techniques de soins, que ce soit à l’Institut ou sur le terrain

Dès le début de votre formation, vous savez ce qui est attendu et comment progresser.
Chaque compétence est abordée de manière progressive et validée lorsque :

1. Les unités d’enseignement correspondantes sont réussies
2. Les éléments observés en stage sont acquis
3. Les techniques professionnelles associées sont maîtrisées

Ce système d’évaluation permet de mesurer vos acquis tout au long du parcours, d’identifier vos points forts et de cibler les axes d’amélioration, afin d’aborder sereinement la délivrance du Diplôme d’État.