L’approche pédagogique
Un accompagnement pédagogique personnalisé de l’étudiant est mis en place tant dans le milieu professionnel par le tuteur de stage, qu’à l’institut de formation par le cadre formateur référent de suivi pédagogique.
Des échanges formels et informels visent à guider l’étudiant tout au long de son parcours. Un outil de suivi, le « portfolio », retrace l’ensemble des acquisitions pratiques réalisées au cours de la formation.
Des rencontres interdisciplinaires et interprofessionnelles sont mises en place afin d’initier les apprenants au travail en collaboration, enjeu majeur de la qualité des soins.
Des temps de simulation pratique ou numérique sont mis en œuvre afin de permettre à l’étudiant d’acquérir ou renforcer ses compétences dans des situations cliniques ciblées.
